Нилл А. Школа Саммерхилл — воспитание свободой
Почти сто лет назад выдающийся педагог и детский психолог, больше известный как защитник личной свободы детей, основал школу-интернат «Саммерхилл», главным принципом которой стало демократическое, свободное образование. Свобода в образовании предполагала освобождение ребёнка от навязывания какой-либо идеологии — религиозной, моральной или политической, а также от целенаправленного формирования характера. Ребёнку предоставлялась возможность решать самостоятельно, чем занимать своё время и какие школьные занятия посещать.
В школу Александра Нилла посылали, как правило, «проблемных» детей, с воспитанием которых не справлялись ни обычная школа, ни родители. В школе «Саммерхилл» такие дети получали то, чего им не хватало прежде — свободы ходить на уроки или не ходить, свободы играть целыми днями, неделями или даже годами, если это потребуется. В результате «трудные» дети переставали ненавидеть школу, начинали сами посещать занятия, а затем происходили и глубинные изменения характера. Дети становились более приветливыми, открытыми, вежливыми и честными.
Метки: Педагогика, психология
- Читать дальше Комментарии к записи Нилл А. Школа Саммерхилл — воспитание свободой отключены